「融情‧特教」（SENSE）

教育局已於2021年9月30日推出「融情‧特教」（SENSE）一站式資訊網站，方便學校、家長及公眾獲取有關融合教育及特殊教育的最新資訊及網上資源，支援有特殊教育需要的學生。

網址：https://sense.edb.gov.hk

「樂在家、網學易」網上資源

教育局已推出「照顧有特殊教育需要的學生 -「樂在家、網學易」網上資源，並上載至「融情‧特教」（SENSE）一站式資訊網站供家長和教師參考和 使用，協助他們引導有特殊教育需要的學生掌握更多學習及社交適應的技巧，幫助學生在家有效地學習。

網址：https://sense.edb.gov.hk/tc/integrated-education/joyful-online-learning-at-home-series/

融情

為讓家長及公眾人士了解有特殊教育需要的兒童的需要及所需支援，並對全校參與模式融合教育的政策、推行及措施的了解，教育局特意製作了《融情》。有關《融情》各集的內容，請觀看以下網址：

https://sense.edb.gov.hk/tc/integrated-education/information-for-parents-and-the-public/special-education-newsletter/index.html

賽馬會理大真人圖書網絡

真人茶座訪談錄_ 科研讓我看到更廣闊天空

黃深銘，從小患有讀寫障礙，學習英語更是困難，坦言中一只懂得簡單詞語如Apple。如今就讀香港中文大學物理學系，黃深銘與同樣畢業於中華基督教會譚李麗芬紀念中學的李鍵邦，憑發明「自潔門柄」揚威海外，奪得數項科技設計大獎；現時營運科技公司，開發與門柄相關的消毒器材。

網址：https://www.jchumanlibrarieshub.asia/web/book-story.php?book_id=253

真人茶座訪談錄_ 表演讓我自由

何俊廸（阿廸），畢業於中華基督教會譚李麗芬紀念中學，患有妥瑞症和過度活躍症。小六至中一發病，過度活躍症讓他有無窮無盡的體力，妥瑞症又讓他無法控制自己身體抽動和發出聲音。中二開始玩扯鈴，專注於雜耍讓阿廸的抽動消失，表演得到掌聲鼓勵讓阿廸更有自信。「我的固執讓自己堅持練習，沒有放棄扯鈴，也不理會其他人的目光，堅持做好表演和讓大家認識妥瑞症，這就是我想完成的任務。」

網址：https://www.jchumanlibrarieshub.asia/web/book-intro.php?book_id=251

推介香港電台手語電視節目《有聲無聲．在一起》

透過十集聾人故事，觀眾得以更具體地看到「聾人事」如何呈現於故事人物的現實生活中；又透過聾人和身邊人的分享，大家進一步體會「有聲」和「無聲」（聾健之間）的異同、引發更多對「在一起」（共融）的思考。

網址：https://www.rthk.hk/tv/dtt31/programme/signlanguagelearningclass_s2/#